|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Home: de Boxschool
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Twitter.com: hoogbegaafde
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Menu
Home #
-
Reacties
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Het biedt de leerling lesstof in een
omgekeerde richting:
"Niet kleine onderwerpen opbouwen
tot een geheel maar bij de gehelen beginnen"
"Niet aan de periferie beginnen
maar direct doorschakelen naar de kern van de zaak"
"Niet herhalen van hetzelfde maar
koppelingen leggen met diverse onderwerpen"
"Niet stapje voor stapje begeleiden
maar ruimte geven tot ontplooien"
Dit heet Top-Down leren.
Lees ook het heldere artikel van Arie
van Kessel op de site van www.ikbenhoogbegaafd.nl (Top Down Leren)
Waarom?
Het sluit aan bij de manier van denken
en leren van hoogbegaafden.
Voor iemand die niet hoogbegaafd is, is
het niet voor te stellen. En dat is nu juist de moeilijkheid om
passend onderwijs voor hoogbegaafden in de praktijk op te
zetten.
Wij dagen onderwijsland en overheid uit
om samen een vergeten groep leerlingen,
onze hoogbegaafde kinderen, passend
onderwijs te bieden.
Enkele reacties:
Gedurende onze jarenlange inzet op
gebied van hoogbegaafdheid, krijgen we herhaaldelijk van de
volgende partijen het volgende te horen:
De Minister zegt:
"Voor iedereen is er een
onderwijsvorm"
Het Ministerie van Onderwijs
(uitvoerend) wijst erop:
"Wij zijn beleidsmakers, de scholen
hebben vrijheid en de verantwoordelijkheid om dit goed uit te
voeren".
De Inspectie van Onderwijs geeft aan:
"Wij mogen alleen controleren en
zijn niet partijdig"
Scholen beroepen zich op:
"Daar krijgen wij geen budget voor,
probeer 'es bij het Ministerie.
We gaan door!
Maar wij gaan niet over een nacht ijs.
Naast onze ervaringsdeskundigheid hebben
we vanaf 1999 op een intensieve manier specialisten in het
hoogbegaafden veld en praktijksituaties gevolgd. Inmiddels
hebben wij een grote hoeveelheid kennis en een dosis ervaring
opgedaan om te kunnen zeggen dat:
Voor onze doelgroep hoogbegaafde
leerlingen volstaat geen onderwijsvorm die vanuit de bottum-up
opbouw is ingericht!
Laten we dus geen tijd meer verliezen en
tot actie overgaan..
Heeft u een idee?
Neem alstublieft contact met ons op als
u ook maar een idee heeft hoe we samen deze schoolvorm, de
Boxschool, werkelijkheid kunnen laten worden!
U kunt bellen met Willem Wind: 06-51645159
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||

